众所周知，一支军队的运作与一个企业的运作存在着很多相似点。俗语亦云：“商场如战场”。企业的运营如同军队开赴战场，同样会面临各种各样的风险，企业的项目运作则更像军事任务的执行，会受到来自各方面的影响，如企业内部人力资源分配、组合；企业内外部资源的有效性与组合方法；企业或项目领导者的策略与意识等等。正确认识到所存在的风险，并以专业知识与经验快速解决，是保障企业在激烈的市场竞争环境中生存发展的方法。正如战争的唯一规律事没有规律。没有人能预测企业发展的结果，如何有效地规避风险，特别是减少人为风险的可能，将成为保障企业经营成果的有力手段！
    Majoy HR-Evaluation For Enterprise（Majoy企业级人力资源测评，以下简称MHEE测评体系）运用真人参与的战争模拟培训系统来设计与商业环境相似的案例任务，使测评过程始终与企业运营状况环环相扣，通过企业团队在战场中执行任务，对各种体验过程数据的计算，结合计算机系统找出任务执行过程中暴露的问题、陷阱与风险，这其中包括了个人行为、团队行为、资源配置等多方面因素，并利用最终的报告来评估企业团队和每个参与者在未来执行这些商业计划与任务中是否会出现各种问题，然后辅以细化的专业授课式培训解决。

Majoy Engine强大的战场管理技术构建了对测评全局的控制管理。应用最新技术使测评的环节受到更严格的管理、控制，以及快速实时的获取信息、改变状态。
    MHEE测评体系是基于Majoy Engine技术引擎的商业测评系统，我们称之为：基于战争的交互式商业培训与评价系统（The Interactive Business Training & Evaluation System based on Majoy War-Simulation Technology | 简称IBTES）。所谓IBTES是指西方商企在发展过程中，尝试使用真实战争的培训模式，特别是真人参与的战争培训系统来模拟商战中可能遇到的类似案例，并让参与者在模拟战争中摸索到商战的规律。参与者通过对战争任务的执行，获得体验过程中的各项数据，结合计算机分析，发现任务执行过程可能出现的各种问题、风险（包括了个人行为、团队行为、资源配置等等），并结合现实业务，评估，检测参与者是否会在商业计划中遇到同样的问题，并辅以细化的专业授课式培训最终解决。
    大到国家和国家之间的军事对抗（军队的较量），小到某几支特种部队执行作战任务的短兵相接，制定完整的方案，研究完善的策略和部署计划（作战任务的分配和执行）、以及对“敌人”的分析，都是不可少的步骤。例如选择怎样的人成为突击手、狙击手或者指挥官。都需要动一番脑筋。精锐的部队甚至对每一个岗位上的每一个战士的优劣都要做到细致评估，以便让小队内的人力资源达到最合理化的应用，如此，任务的执行才有可能高效地完成。这一切，也正是一个在激烈市场中竞争的企业同样会面对的问题。
    MHEE测评体系正是基于IBTES培训系统而来，Majoy Engine是国内唯一一套具有自主知识产权并获得部门认可的交互式战争模拟系统，相比其它的Laser Game在技术上至少领先30年。基于IBTES系统的MHEE测评体系是员工切身体验与计算机数据分析融合的过程，整个测评课程会更易被体验者快速接受、消化，并切实保障测评内容与测评者个人的匹配，以及最终评价的客观性。
MHEE测评体系构建了基于心里行为与肢体行为判断结合的，更为合理的人力资源评定与团队管理评定模型
测评价值
1. 最贴近真实的模拟，而非想象结果（Most Reality）
    基于Majoy Engine和IBTES的MHEE测评体系课程，提供阁下最贴近真实的模拟，而非通过单一计算机演算的过程与结果。 过程与结果。
MHEE测评体系中的任何数据、结果、评定的出现不是通过计算机推演而来，而是参与者利用数字化系统体验后的真实结果，在这过程中，计算机系统、多媒体与网络系统只作为控制系统和辅助任务系统存在
    MHEE测评体系课程的特有真实性
    新形式的培训体系更注重用户在参与过程中暴露问题、共享经验以及融入课程内容使用户通过切身感受导入、接受并获得实施，这是IBTES体系所强调的培训精髓。 在MHEE测评体系中，预定的用户培训方案，特别是以任务定义的各类课程，需体验者之间通过完整方案制定、人员管理、资源匹配，以及对所有方案和资源的执行来自行完成，课程根据体验者的实际操作过程来找寻问题、计算综合数据，并针对性的为每个体验者制定调整课程（特别是关键知识导入的培训课程），最后再通过体验检验体验者是否在整个培训过程中得到了关键点的提高，使培训内容成为体验者日后工作中的惯性记忆和习惯。

    MHEE测评体系为您提供了各种模拟现实商业环境的战争课程与任务模拟，在紧张的过程中解决一个一个棘手的战争任务，而在总结、回顾与改进课程部分，体验者会发现所有的战争案例都可以在日常现实的商业环境中找到对应点，使培训得到巩固。

2. 最完整的数据与评估，而非一概而论（Most Integrity）
    在MHEE测评体系中，更强调围绕数据对体验者进行评估、评定，以及设计关联课程内容。Majoy Engine与IBTES能够记录体验者在战争任务状态中的各种个人状况变化，例位置信息、资源使用信息、参与者是否根据任务计划执行、参与者之间在任务操作变化上的相互影响，以及包括根据用户资源配分的状况来实时判断小队采取的任务计划是否与资源匹配形成了合理关系等等。


MHEE测评体系在Majoy Engine的支持下，记录参与者的所有环节数据，包括了个人数据、资源使用数据、任务过程、团队数据以及各种关联数据，这是准确评估的基础
    MHEE测评体系课程的核心技术数据
    数据是MHEE测评体系的基础，针对每个体验者的回顾、点评和继续课程培训都是围绕Majoy Engine所收集的用户体验数据实现的，而针对客户数据变化的监控是我们考评培训有效性、持续性的基础。因此，MHEE测评体系正是围绕用户体验所生成的数据以及数据变化来保证MHEE测评体系培训体系的真实性、有效性与客观性，数据可以使MHEE测评体系针对每个体验者展开个性化的培训内容制定与实施，抛弃一概而论的培训方法。

3. 最针对人的需求，构建以人为本的企业培训（Based on People）

a) Chaos Theory
What exactly is chaos? The name "chaos theory" comes from the fact that the systems that the theory describes are apparently disordered, but chaos theory is really about finding the underlying order in apparently random data.
In a scientific context, the word chaos has a slightly different meaning than it does in its general usage as a state of confusion, lacking any order. Chaos, with reference to chaos theory, refers to an apparent lack of order in a system that nevertheless obeys particular laws or rules; this understanding of chaos is synonymous with dynamical instability, a condition discovered by the physicist Henri Poincare in the early 20th century that refers to an inherent lack of predictability in some physical systems. The two main components of chaos theory are the ideas that systems - no matter how complex they may be - rely upon an underlying order, and that very simple or small systems and events can cause very complex behaviors or events.


    混沌理论
    混沌理论（Chaos theory）是一种兼具质性思考与量化分析的方法，用以动态系统中（如：人口、化学反应、气象变化、社会行为等）无法用单一的数据关系，而必须用整体、连续的数据关系才能加以解释及预测之行为。混沌理论在心理学中一层定义是人格发展，有两个原则，一个是事物的发展总是向他阻力最小的方向运动。第二个原则当事物改变方向的时候，他存在一些结构。
    蝴蝶效应
    1979年12月，Hendrik Antoon Lorentz在华盛顿的美国科学促进会的一次讲演中提出：一只蝴蝶在巴西动翅膀，有可能会在美国的德克萨斯引起一场龙卷风。他的演讲和结论给人们留下了极其深刻的印象。从此以后，所谓“蝴蝶效应”之说就不胫而走，名声远扬了。
    从科学的角度来看，“蝴蝶效应”反映了混沌运动的一个重要特征：系统的长期行为对初始条件的敏感依赖性，初始条件的细小环节会对系统的长期结果造成重大影响。换角度说，进行中的细微行为可以结论出发展后期的客观性结果。

b) MHEE测评体系课程与Chaos Theory
    MHEE测评体系培训更为注重对人自发行为的培养，而非告知每个体验的人，一定要做什么，什么一定不能做。人作为社会创立、发展、循环的根本。在社会中的细微动作和间或产生行为，足以构成社会重大事物变革。

    企业也是一个社会。而员工则是企业创立、发展根本。MHEE测评体系更注重强调每个体验者如何在培训任务中发挥自身优势的最大价值，以及在多人协作中的和谐关系构建，特别是多人协作中，能力的平衡，而非特别的突出某人。
    MHEE测评体系培训与Chaos Theory在课程中完美结合。充分运用Chaos Theory理论，以尽量短时间的连续、不衔接个体运动，得出客观真实的个体行为、团体协作发展性结论。 混沌理论在教育行政、课程与教学、教育研究、教育测验等方面已经有些许应用的例子。由于教育的对象是人，人是随时起伏的个体，而教育的过程基本上依循一定的准则，并历经长期的互动，因此，相当符合混沌理论的架构。也因此，依据混沌理论，教育系统容易产生无法预期的结果。此结果可能是正面的，也有可能是负面的。不论是正面或是负面的，重要的是，教育的成效或教育的研究除了短期的观察之外，更应该累积长期数据，从中分析出可能的脉络出来，以增加教育效果的可预测性，并运用其扩大教育效果。
    MHEE测评体系课程中的战争模拟


MHEE测评体系基于Majoy Engine的规则系统与军队法则，为每个参与者都设定了可以对应的培训岗位，使每个被参与者在培训任务中找到与真实企业中一致的岗位，使整个培训效果最大化的与企业需求贴合，解决现实问题
    如同真实的战争和企业运营一样，任何一场战争与企业的运营案例中都不存在个人英雄主义，而每个团队中都不乏个人英雄主义的代表。特别是MHEE测评体系战争式的培训中，大量的案例证明日常工作岗位上带有明显个人英雄主义倾向的员工会暴露大量的问题，造成了团队的不和谐而进一步导致了全盘计划的失败。MHEE测评体系对人性在培训层面上的挖掘，一直是整个培训过程中解决企业潜在风险的重要一环。绝大多数失败案例并不是资源匹配或者说资金匹配所导致的，更重要的是有效的资源因为重要环节人员的个人缺失所导致的失败。
    因此，MHEE测评体系超过60%的任务设定和数据记录都围绕个人展开，力求整个培训计划满足企业在针对用人问题上的评估与评定。MHEE测评体系不会绝对评定员工的个人级别与能力，只会按照实际数据来确定可能所适合的岗位与发展方向等。另一个方面，MHEE测评体系着力在任务设计中强调多人、多岗位配合对任务实现目标的价值，以企业构建和谐有效团队为最主要的目的。